日照市康复医院（五莲县康复医院）1月融合活动方案

冬季玩雪是儿童天然喜爱的体验活动，雪地场景的开放性与趣味性，能有效激发康复儿童的感官探索欲与社交主动性。以“玩雪”为载体，将康复训练目标融入趣味雪地互动中，让康复儿童在冰雪世界里互助合作，同时让家长在陪伴中见证孩子的成长，营造暖冬里的融合温情。

二、活动目的

1. 借助雪地场景的感官刺激与肢体活动，锻炼康复儿童的肢体协调、平衡控制、触觉感知及反应能力，助力康复训练生活化。

2. 以雪地游戏为纽带，促进康复儿童及家长的互动交流，打破社交壁垒，培养合作意识、同理心与自信心。

3. 丰富亲子互动形式，让家长在户外场景中观察孩子的适应能力与社交表现，增强亲子情感联结，传递“快乐康复”的理念。

三、活动主题“雪趣童盟，暖冬共融”

四、活动时间

1月20日 9点～11点（若遇天气变化，转室内）

五、活动对象

儿童康复科全体幼儿、家长及全体老师

六、活动地点；院内雪地活动区

七、活动筹备

（一）内容筹备

1. 预热引导：活动前3天，老师通过绘本故事（《雪孩子》《冬天的秘密》）、手工制作（雪花）等形式，向儿童介绍冬季、雪花的特点，讲解雪地游戏规则与安全注意事项，激发参与兴趣。

（二）物料准备

1. 安全防护物料（家长自备）：

 儿童防护：准备防滑防水手套、雪地靴、围巾。

2. 游戏物料：

 基础物料：彩色雪夹（动物造型、几何造型）、小雪铲、塑料雪桶、彩色丝带、纽扣、胡萝卜片等雪人装饰物料

（三）人员筹备

1. 前期筹备：王世龙，冯国强（场地安全检查，活动前1天及当天上午9:00二次排查结冰与危险区域，场地清理与安全围栏布置）、姜晓萍（游戏卡摆放设计）

2. 现场执行：

• 签到签退：冯国强（负责家长签到、，签退时核对人数）

• 引导与分组：王岑（引导家长与孩子到指定区域集合，介绍活动流程与安全规则，完成分组）。

• 游戏组织与指导：李彤、孔苗苗（负责带领本组完成各项雪地游戏，讲解规则、示范动作，关注每个孩子的参与情况，协助康复儿童融入，及时鼓励）。

• 安全保障：王世龙、冯国强（全程巡视场地，重点关注游戏区的儿童互动，及时制止推挤、奔跑过快等危险行为；协助处理轻微滑倒、衣物潮湿等情况）。

• 摄影摄像：张鑫（全程拍摄活动瞬间，重点记录孩子合作游戏、创意玩雪的画面，捕捉亲子互动温情时刻，活动后整理影像资料）。

• 后勤与应急：全体人员

八、活动流程（9点-11点）

（一）签到集合（8:45-9:00）

1. 家长带孩子到指定集合点签到，家长签署安全告知书。

2. 家长协助孩子穿戴好防护用品。

（二）暖场互动与规则讲解（10:00-10:15）

1. 盛月琦老师带领全体儿童与家长做“暖冬热身操”（针对手部、腿部、腰部的简单拉伸动作），活动关节，预防冻伤与滑倒。

2. 主持人王岑介绍活动主题、流程与安全规则

（三）雪地趣味游戏环节（10:15-11:10）

1. 游戏一：创意雪人搭建赛

• 规则：每组在指定区域内，搭建雪人，家长可协助孩子搬运雪、固定造型，但主要操作由孩子完成；鼓励孩子发挥创意，用装饰物料为雪人设计独特造型。

离场（11:00）

1. 家长带孩子到签退台确认信息。

2. 老师提醒家长回家后及时给孩子保暖、补充水分，观察孩子身体状况，如有不适及时联系科室。

3. 引导家长与孩子有序离场，全体工作人员留下清理场地。

九、活动要求

1. 家长全程陪同孩子参与活动，遵守活动规则与安全提示。

2. 老师需全程关注孩子，对儿童给予针对性协助，确保每个孩子都能参与其中。

3. 若孩子出现哭闹、抗拒情况，尊重孩子的情绪与意愿。

十、应急预案

1. 天气应急：若活动当天遇大雪、大风等恶劣天气，活动顺延，由老师提前24小时通知家长；若活动中遇降雪，及时调整游戏时长，优先完成室内可迁移的环节。

2. 安全应急：若孩子轻微滑倒未受伤，由工作人员协助清理衣物、安抚情绪；若出现磕碰、冻伤等情况，立即由医护人员进行应急处理。